Rapports d'activité de l'IREM de Paris 7 : 2008/2009, 2007/2008, 2006/2007, 2005/2006
Recto-verso de présentation (pdf).
André Revuz est décédé le 27 octobre 2008. C'était un des fondateurs de l'IREM de Paris et son premier directeur. Il a participé à la création du réseau des IREM. Il était présent à l'IREM de Paris 7 encore très récemment (remise des prix du concours APMEP – IREM en mai 2008).
Il est difficile de traduire ici l'importance qu'il a eu pour l'IREM de Paris 7 tout au long de son existence, nous tentons de le faire en reproduisant quelques textes prononcés ou diffusés depuis sa mort.
Il y a aujourd'hui 36 IREM (28 en France et 8 à l'étranger) dont l'ensemble fonctionne en réseau. L'Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de l'Université Paris 7 a été l'un des premiers créés en 1969. Il y a aujourd'hui 36 IREM (28 en France et 8 à l'étranger) dont l'ensemble fonctionne en réseau.
Ils associent des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur pour effectuer en commun des recherches sur l'enseignement des mathématiques, assurer des formations d'enseignants s'appuyant fortement sur la recherche et produire des ressources pour l'enseignement et la formation.
Les IREM ont en effet pour mission :
- de mener des recherches centrées sur les perspectives et problèmes spécifiques qui apparaissent à tous les niveaux aujourd'hui dans l'enseignement des mathématiques ;
- de participer à la formation des enseignants, initiale et continue, par des actions s'appuyant sur les recherches fondamentales et appliquées ;
- de produire et de diffuser du matériel pour l'enseignement et la formation (articles, brochures, revues, logiciels, documents multi-médias ), et de participer plus largement à la vulgarisation des mathématiques (organisation de conférences, expositions, clubs, rallyes et compétitions mathématiques, production de films ...)
L'IREM : CENTRE DE RECHERCHE
Les recherches qui y sont menées ont pour objectif :
- de progresser dans la connaissance des processus relatifs à l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, au développement et à la diffusion des savoirs mathématiques.
- de permettre une meilleure articulation entre les recherches fondamentales menées en épistémologie et histoire des mathématiques, didactique des mathématiques, sciences de l'éducation, et l'enseignement.
- d'aider les enseignants qui participent aux formations à organiser et gérer plus efficacement l'enseignement des concepts et techniques mathématiques qu'ils ont à transmettre, à s'adapter à l'évolution technologique et plus largement à celle des dispositifs d'enseignements, à prendre du recul vis-à-vis des problèmes qu'ils rencontrent quotidiennement dans leur enseignement.
- d'expérimenter de façon contrôlée et d'évaluer de nouveaux dispositifs pédagogiques, ainsi que de diffuser auprès des enseignants et formateurs les résultats positifs et négatifs de ces innovations.
Les activités de recherche de l'IREM de Paris 7, comme celles de tous les IREM, sont menées au sein de groupes de travail rassemblant des enseignants et formateurs d'enseignants de tous niveaux. Un certain nombre de ces activités sont menées en collaboration avec l'équipe DIDIREM, équipe de recherche en didactique des mathématiques de l'UFR de mathématiques de l'université Paris 7 Denis Diderot, avec l'INRP (Institut National de la Recherche Pédagogique), avec l'APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), avec des IUFM, notamment ceux de Paris, Créteil, Versailles, et bien sûr aussi avec d'autres IREM. Vous trouverez dans cette brochure la liste de ces groupes de travail avec un bref descriptif de leurs projets et le nom de la ou des personnes à contacter pour plus ample information.
Tous ces groupes sont des groupes ouverts et, si vous êtes intéressé par l'un d'entre eux, n'hésitez pas à contacter le responsable du groupe ou le secrétariat de l'IREM : 01 44 27 53 83 ou 84, adresse internet : iremp7@math.jussieu.fr N'hésitez pas non plus à vous adresser au secrétariat si vous désirez plus généralement des informations sur les recherches menées actuellement ou qui ont pu être menées à tel ou tel niveau d'enseignement ou dans tel ou tel domaine.
L'IREM : CENTRE DE FORMATION
A l'IREM, nous avons retenu le principe d'une formation continue active liée aux recherches en cours sur l'enseignement des mathématiques : cela veut dire que les collègues en formation sont, dans la mesure du possible, associés à l'élaboration de projets d'enseignement, à leur expérimentation et à leur critique.Vous trouverez dans la plaquette une description des actions de formation prévues. La plupart d'entre elles sont organisées dans le cadre des Plans Académiques de Formation de la région parisienne.Si une action ne figure pas dans le P.A.F. de votre académie, vous pouvez néanmoins demander à vous y inscrire en nous renvoyant le formulaire d'inscription joint.
Les stagiaires inscrits par l'intermédiaire du P.A.F. sont prioritaires mais il peut rester des places disponibles et, si votre emploi du temps le permet, nous serons alors très heureux de vous accueillir pour le stage.Et même si la formation que vous désirez suivre figure dans le P.A.F. de votre académie, nous vous conseillons de vous inscrire, en plus, auprès de l'IREM en utilisant ou en reproduisant le formulaire joint à la plaquette. Bien évidemment, vous pouvez grouper votre envoi avec ceux des collègues de votre établissement. En dehors des stages, nous vous présentons des activités de formation organisées ou co-organisées soit par l'IREM sous forme de séminaires, journées thématiques et colloques, soit par d'autres instances de l'Université et susceptibles de vous intéresser.
Dans certains cas, sur demande d'un groupe d'établissements, il sera possible d'envisager des formations sur site.
L'IREM : CENTRE DE RESSOURCES
L'IREM dispose d'une bibliothèque ouverte tous les jours de 9 h à 12 h et de 13 h à 18 h 30 les lundi, mardi, mercredi, de 9h à 12h et de 13h à 17h les jeudi, vendredi. Vous pouvez y emprunter ou consulter des ouvrages de mathématiques, de didactique, de sciences de l'éducation, des manuels, des revues et les publications des différents IREM.
De plus, l'IREM produit et diffuse des documents pour l'enseignement de divers types :
- des brochures proposant des analyses de contenus, des propositions d'activités pour les classes, des comptes rendus d'expérimentations
- des cahiers de didactique des mathématiques, présentant des travaux de recherche
- des documents de travail pour la formation des enseignants
- des rééditions de textes anciens
- une revue d'Histoire des Mathématiques : Mnémosyne
- ainsi que les Annales du concours PE.
L'IREM diffuse également les publications Inter-IREM, un certain nombre de thèses de didactique des mathématiques soutenues à l'Université Paris 7 et des ouvrages co-produits et édités par A.C.L. Editions. Les documents diffusés par l'IREM sont vendus sur place ou par correspondance mais vous pouvez aussi les consulter à la bibliothèque.